科技时代，互联网产品的发明数量呈爆炸式增长，同时，互联网产品更新周期越来越短，使得人们在不自觉的情况下被动接受了互联网产品的“入侵”。当我们低头思考互联网产品对我们生活产生什么影响的时候，蓦然发现，它们早已攻城略地。

　　当互联网产品在各行业上抢夺一席之位时，新媒体产业异军突起!原来新媒体营销已遍地开花。

　　恐怕您之前也想象不到，您身边最常用的电脑手机，也可以成为您网络品牌推广的利器吧?相信不少人会有疑问：作为一种年轻产业，新媒体有必要让教育机构投入大量时间和金钱吗?全能广告集团小编给您分析分析，教育行业的网络品牌推广需不需要新媒体?

　　一家长代的更新与新媒体的应用

　　目前，中国中小学家长群的年龄构成主要是25岁到45岁之间。出生于70年代80年的家长，拥有更高的知识水平，更是信息时代的创造者，电子产品和互联网早已与他们的生活混为一体。他们喜爱的交流场景，已经从现实转变成由社交软件创造的虚拟世界。新时代的家长更容易接受新鲜事物，他们是新媒体的最大受众群。

　　随着新媒体技术的不断发展，新媒体的传播渠道也越来越多，微信和微博成为最热门的新媒体。这两个社交媒体具有十分固定的受众，吸引了中国大部分的网民。微信的兴起，使得人人都可以成为营销人员，庞大的微商产业足以说明微信营销的强大生命力。而微博的传播速度则令人十分震惊，明星在微博上助阵品牌的现象层出不穷，效果十分明显。除此以外，还能利用博客、直播平台、论坛等新媒体进行网络品牌推广。

　　二社交网络是营销的重点领域

　　推广成本低。新媒体推广不需要企业投入过高的成本，实际上是比传统的推广方式节省更多资源。同时，新媒体是科学技术发展的成果，它对于大众而言已经成为一种普遍的工具，对推广人员的技术执行要求不高。

　　直接面向目标群体。传统的宣传方式，无外乎是派发传单、张贴街道广告纸、播放电视广告等，这类宣传方式犹如大海捞针，效果甚微不说，还浪费大量的人力物力。使用新媒体推广，宣传比较直接，能够针对特定的对象，因为话题会自动聚拢有共同点的群体。新媒体还可以收集潜在客户，对于主动关注教育机构主页的人群，大部分都是兴趣与需求驱使的。

　　传播时间快。教育机构利用新媒体制作宣传方案的时间少，互联网资源资料丰富，除此以外，新媒体传播信息不需要经过有关部门的审批，省去中间环节，简化了传播的程序。

　　多种媒介手段的整合。新媒体技术整合了多种媒介手段，如文字、图片、声音、视频等，比起传统宣传方式，新媒体网络品牌推广更加生动有趣。对于大众而言，新鲜性和立体性是接受信息的最大吸引力。

　　三互动性与数据分析

　　在单向的传统传播体系里，发布者与受众之间的地位是不平等，这种传播模式是自上而下的，受众被迫接受信息，在一定程度上对这种硬性广告产生反感情绪。新媒体出现后，他们不再满足于自己只充当接受信息的一端，而是寻找空间发泄自己的表达欲望。双向的交流能让他们更乐意去接受信息，增加他们的参与度。同时，双向交流能拉近教育机构和家长之间的距离。教育机构可以利用合适的语言风格带给家长亲切感。除了教育机构与家长之间的交流，还有受众与受众之间的互动。家长和家长的互动形成舆论场，有利于话题的持续和深入，相当于把宣传内容重复传播。

　　新媒体拥有反馈机制，利用跟受众的互动，发布者可以进行需求分析、热点话题分析，及时调整宣传战术和宣传方向。教育机构可以根据家长的兴趣和关注点，推送与学生学习有关的内容，让家长养成看阅教育机构消息的习惯，增加家长对教育机构新媒体页面的粘合度。新媒体网络品牌推广更深层的应用在于大数据领域，将新媒体上的数据进行专业的信息挖掘、检测、分析，归纳家长类别。教育机构可以以此找出他们的需求，再对症下药。